<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Вища школа Малої академії наук України</title>
	<atom:link href="http://man.gov.ua/manvs/school/?feed=rss2" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://man.gov.ua/manvs/school</link>
	<description></description>
	<lastBuildDate>Fri, 13 Aug 2010 14:05:59 +0000</lastBuildDate>
	<generator>http://wordpress.org/?v=2.8.4</generator>
	<language>en</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
			<item>
		<title>Дистанційні навчальні курси</title>
		<link>http://man.gov.ua/manvs/school/?p=13</link>
		<comments>http://man.gov.ua/manvs/school/?p=13#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 21 Aug 2009 02:20:42 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Uncategorized]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://man.gov.ua/manvs/school/?p=13</guid>
		<description><![CDATA[На сервер Малої академії було встановлено систему  онланового повноформатного  створення  дистанційних навчальних курсів.
Перелік засобів керування, які може використовувати інструктор при створенні та редагуванні курсу :
1. Графічні HTML редактори, що полегшують онлайнове створення та редагування курсу (HTML сторінки курсу, де розміщується необхідна інформація, таблиці, малюнки, флеш-анімація, тощо)
2. Засоби додавання завдань, оголошень, тестів, опитувань, [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>На сервер Малої академії було встановлено систему  онланового повноформатного  створення  дистанційних навчальних курсів.</p>
<p>Перелік засобів керування, які може використовувати інструктор при створенні та редагуванні курсу :</p>
<p>1.<strong><em> Графічні HTML редактори</em></strong>, що полегшують онлайнове створення та редагування курсу (HTML сторінки курсу, де розміщується необхідна інформація, таблиці, малюнки, флеш-анімація, тощо)<img src="http://man.gov.ua/manvs/school/images/redactor.jpg" alt="графічний редактор" width="400" height="300" /><br />
2. Засоби додавання завдань, оголошень, тестів, опитувань, створення словника<br />
3. Засоби формування та редагування списків учнів, записаних на курс, для надання їм прав перегляду та використання матеріалів<br />
4. онлайнова статистика (відвідування курсу, виконання завдань, повідомлення від учнів, результати тестування)<br />
5. Засоби імпорту/експорту матеріалів, створення архівних копій</p>
<p>Є можливість створення<em><strong> тестових завдань</strong></em>. Для редагування кожного запитання є візуальний редактор, що полегшує оформлення тексту (повне форматування, додавання спеціальних символів, додавання малюнків та флеш-анімаціі, тощо ). На вибір є можливість створювати 8 категорій запитань:<img src="http://man.gov.ua/manvs/school/images/questions.jpg" alt="категорії запитань" width="450" height="300" /><br />
1. <em>Альтернативне</em> &#8211; пропонується твердження і в якості відповіді потрібно вказати, істинне воно чи хибне<img src="http://man.gov.ua/manvs/school/images/6.jpg" alt="Альтернативне" width="400" height="250" /><br />
2. <em>Впорядкування</em> &#8211; пропонується запитання та перелік термінів або тверджень (мін -2, макс &#8211; 10), які необхідно впорядкувати відповідно до завдання<img src="http://man.gov.ua/manvs/school/images/1.jpg" alt="Впорядкування" width="400" height="250" /><br />
3. <em>Відкрите</em> &#8211; пропонується запитання, відповідь на яке необхідно вказати самостійно (це може бути слово, словосполучення, речення, тощо &#8211; вказується за вибором )<img src="http://man.gov.ua/manvs/school/images/5.jpg" alt="Відкрите" width="400" height="250" /><br />
4. <em>Відповідність (графічне/просте)</em> &#8211; завданням є встановити відповідність між пропонованими запитаннями(твердженнями) та відповідями. Мін число запитань/відповідей, мін &#8211; 2, макс &#8211; 10<br />
5. <em>Множина варіантів</em> &#8211; пропонується запитання та перелік відповідей (2-10), серед яких необхідно вказати правильну<img src="http://man.gov.ua/manvs/school/images/2.jpg" alt="Множина варіантів" width="400" height="250" /><br />
6. <em>Множинна відповідь</em> &#8211; пропонується запитання або твердження та перелік відповідей або інших тверджень, з яких необхідно вибрати правильні (перелік та кількість правильних вказується за вибором)<img src="http://man.gov.ua/manvs/school/images/3.jpg" alt="Множинна відповідь" width="400" height="250" /><br />
7. <em>Оцінювання</em> &#8211; пропонується запитання або твердження, яке необхідно оцінити відповідно до пропонованого критерію<br />
Усі створені запитання формують базу тестових завдань. Створивши категорію можна вибрати необхідні запитання (і сформувати або тематичний тест, або варіант тесту на задану тему).<img src="http://man.gov.ua/manvs/school/images/4.jpg" alt="Оцінювання " width="400" height="250" /></p>
<p>При цьому є необов&#8217;язковим самостійне оформлення курсу як такого &#8211; викладачі можуть надавати матеріали, а під їх наглядом та керівництвом формувати онлайновий курс можуть  учні.<br />
Для отримання прав інструктора необхідно надіслати листа на адресу <a href="mailto:cleric_806@ukr.net">cleric_806@ukr.net</a>. У листі бажано вказати  таку інформацію:<br />
1. Прізвище, ім’я та по батькові<br />
2. Регіон/місто<br />
3. Назву курсу<br />
Форма листа довільна. У листі-відповіді надійде інформація про авторизацію.</p>
<p>Пропозиції та запитання теж можна надсилати на <a href="mailto:cleric_806@ukr.net">cleric_806@ukr.net</a></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://man.gov.ua/manvs/school/?feed=rss2&amp;p=13</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Контакти</title>
		<link>http://man.gov.ua/manvs/school/?p=11</link>
		<comments>http://man.gov.ua/manvs/school/?p=11#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 21 Aug 2009 02:19:49 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Uncategorized]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://man.gov.ua/manvs/school/?p=11</guid>
		<description><![CDATA[
Позашкільний навчальний заклад
Мала академія наук учнівської молоді

03186, Київ, Чоколівський бульвар, 13, кімн. 603,
т/ф (044) 2455476

Е-mail: mal-akadem@yandex.ru


www.man.gov.ua



]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p align="center">
<address><strong><font color="#800000">Позашкільний навчальний заклад<br />
Мала академія наук учнівської молоді</font></strong></address>
<p align="center">
<address>03186, Київ, Чоколівський бульвар, 13, кімн. 603,<br />
т/ф (044) 2455476</address>
<p align="center">
<address>Е-mail: <a href="mailto:mal-akadem@yandex.ru">mal-akadem@yandex.ru</a></address>
</p>
<p align="center">
<address><a href="http://www.man.gov.ua/">www.man.gov.ua</a></address>
</p>
<p align="center">
<address></address></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://man.gov.ua/manvs/school/?feed=rss2&amp;p=11</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Фізика у мережі INTERNET</title>
		<link>http://man.gov.ua/manvs/school/?p=1</link>
		<comments>http://man.gov.ua/manvs/school/?p=1#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 21 Aug 2009 01:18:35 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Uncategorized]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://man.gov.ua/manvs/school/?p=1</guid>
		<description><![CDATA[Інтернет-ресурси з фізики:
Всеукраїнська громадська організація Асоціація учителів фізики \&#8221;Шлях освіти &#8211; ХХІ\&#8221;
Фізика для тих, хто хоче більше знати 
Розробки уроків, лабораторні роботи, статті.Физика.RU &#8211; Сайт для учащихся и преподавателей физики
 Демонстрації з фізики:

Макаров Михаил, демнострації фізичних явищ
Физика. Виртуальная лаборатория
Физика 10-11 классы.
Виртуальные лабораторные работы
Бесплатные обучающие программы по физике
Acoustics and Vibration Animations
Electricity and Magnetism (неподвижные картинки)
 The [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><em><strong>Інтернет-ресурси з фізики:<em><br />
<a HREF="http://kp.rel.com.ua/~aufu">Всеукраїнська громадська організація Асоціація учителів фізики \&#8221;Шлях освіти &#8211; ХХІ\&#8221;</a><br />
<a HREF="http://www.4uth.gov.ua/fizika/index.htm">Фізика для тих, хто хоче більше знати </a><br />
<a HREF="http://ihorchernetsky.narod.ru/work.htm">Розробки уроків, лабораторні роботи, статті.</a><a HREF="http://www.fizika.ru">Физика.RU &#8211; Сайт для учащихся и преподавателей физики</a><br />
<em><strong> Демонстрації з фізики:<br />
</strong></em><br />
<a HREF="http://www.systemhalt.nm.ru">Макаров Михаил, демнострації фізичних явищ</a></p>
<p><a HREF="http://barsic.spbu.ru/www/lab1108/index.html">Физика. Виртуальная лаборатория</a></p>
<p><a HREF="http://barsic.spbu.ru/www/lab_dhtml/index.html">Физика 10-11 классы.<br />
Виртуальные лабораторные работы</a></p>
<p><a HREF="http://www.history.ru/freeph.htm">Бесплатные обучающие программы по физике</a></p>
<p><a HREF="&lt;p"></a><a HREF="http://www.gmi.edu/~drussell/Demos.html">Acoustics and Vibration Animations</a></p>
<p><a HREF="http://buphy.bu.edu/~duffy/electricity.html">Electricity and Magnetism (неподвижные картинки)</a></p>
<p><a HREF="http://groups.physics.umn.edu/demo"> The University of Minnesota<br />
Physics Lecture Demonstrations</a></p>
<p><a HREF="http://www.glenbrook.k12.il.us/gbssci/phys/mmedia/index.html">Multimedia Physics Studios </a></p>
<p><a HREF="http://www.wiley.com/college/cutnell/mod1">  ONLINE STUDYGUIDE Cutnell &amp; Johnson PHYSICS</a>(!!!)</p>
<p><em><strong>Методичні матеріали:<br />
</strong></em></p>
<p><a HREF="http://fportal.iatp.org.ua/index1.php">Фізичний портал</a></p>
<p><a HREF="http://sp.bdpu.org">Шкільна фізика</a></p>
<p><a HREF="http://www.curator.ru/physics/index.html">Інтернет-ресурси по фізиці для вчителя</a></p>
<p></em></strong></em></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://man.gov.ua/manvs/school/?feed=rss2&amp;p=1</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>
