Вища заочно-дистанційна школа Малої академії наук України (далі Вища школа) – це структурний підрозділ державного позашкільного навчального закладу Малої академії наук учнівської молоді, в якому проводиться експеримент щодо застосування освітніх інновацій в навчально-виховну діяльність закладу на основі використання сучасних психолого-педагогічних та інформаційних технологій навчання.
Навчальна база та структура Вищої школи Малої академії наук України:
Відповідно до укладених угод про співпрацю Вища школа організовує роботу наукових секцій:
- «Фізика», «Астрономія» на базі Київського національного університету імені Тараса Шевченка;
- «Фізико-технічне матеріалознавство» на базі Національного технічного університету «Київський політехнічний інститут» (відповідно до розвитку школи будуть створюватись й інші секції).
Учні мають змогу користуватися матеріально-технічною та науково-методичною базою вузів.
Особливості організації навчально-виховного процесу:
Навчально-виховний процес у Вищій школі базується на принципах взаємодії науки та шкільного навчального процесу, впровадження новітніх технологій навчання, диференційованому підході до розвитку здібностей, наданні допомоги у виборі професії.
Учасниками навчального процесу, що відбувається за заочно-дистанційною формою навчання, є:
- педагогічні працівники Малої академії наук та науково-педагогічні працівники базових вищих навчальних, що забезпечують навчальний процес, а також адміністративно-управлінський, інженерно-технічний персонал;
- учні 11-х класів загальноосвітніх навчальних закладів-члени Малої академії наук України.
Організацію навчального процесу здійснює державний позашкільний навчальний заклад Мала академія наук спільно з факультетами (кафедрами) базових вищих навчальних закладів.
Основним нормативним документом, що визначає організацію навчального процесу, є навчальний план.
Навчальні плани та програми розробляються Малою академією наук спільно з факультетами (кафедрами) вищих навчальних закладів та затверджуються директором державного позашкільного навчального закладу Малої академії наук.
Навчальний процес здійснюється під час сесії та у міжсесійний період.
Сесія терміном один тиждень проводиться один раз на рік. У міжсесійний період слухачі навчаються дистанційно.
Основними видами навчальних занять є:
- самостійне вивчення навчального матеріалу, що передбачає використання навчальних матеріалів, які учні отримують через мережу Інтернет;
- лекція як одна із форм проведення навчальних занять викладачами Вищої школи, призначених для засвоєння теоретичного матеріалу;
- консультація, під час якої учні отримують відповіді на конкретні питання або пояснення певних теоретичних положень;
- лабораторне заняття, яке передбачає проведення учнями під керівництвом викладача експериментів з метою практичного підтвердження окремих теоретичних положень;
- семінар – навчальне заняття, під час якого відбувається обговорення вивченої теми;
- індивідуальне навчальне заняття, що проводиться з метою підвищення рівня підготовки учня та розкриття творчих здібностей (може охоплювати частину або повний обсяг занять).
Лекції, консультації, лабораторні заняття, семінари можуть проводитися очно (під час сесії), дистанційно та комбіновано.
Контрольні заходи включають вхідний, поточний та підсумковий контроль і мають на меті оцінювання результатів навчання та перевірку рівня підготовки учня. Форма проведення контролю під час проведення навчальних занять та система оцінювання рівня знань визначаються Малою академією наук спільно з факультетами (кафедрами) вищих навчальних закладів.
Терміни та особливості проведення вступних випробувань:
- зарахування до навчальної групи Вищої школи здійснюється на конкурсній основі за результатами вступних випробувань із фізики та рекомендацій територіальних відділень Малої академії наук;
- вступні випробування у формі контрольних робіт або тестів (два етапи) складаються дистанційно;
- кількісний набір учнів до навчальної групи – 10-15 осіб.
Учням, що мають рекомендації до навчання, надаються тексти завдань через мережу Internet.
Кожна контрольна робота складається з 12 задач за різними розділами фізики (механіка, молекулярна фізика й термодинаміка, електрика й магнетизм, коливання та хвилі). За правильно розв’язану задачу виставляється 1 бал. Відповідно усі правильно розв’язані задачі оцінюватимуться у 12 балів. Відповіді до кожної контрольної роботи (тільки відповіді, а не розв’язки !) надсилаються протягом першого тижня після оголошення умов задач.
Відповіді, надіслані після вказаних дат, розглядатися не будуть. Наступного дня після прийому відповідей будуть надані розв’язки задач відповідного етапу для самоперевірки.
Можливості випускників:
Випускникам Вищої школи, які успішно склали кваліфікаційні іспити, надаються рекомендації для вступу до Київського національного університету імені Тараса Шевченка на фізичний факультет та Національного технічного університету «Київський політехнічний інститут» на інженерно-фізичний факультет.