Захід обʼєднав близько 50 фахівців музейної та педагогічної сфери з України та з-за кордону: музейників, кураторів виставок, аніматорів, методистів, освітян та науковців. Під час конференції учасники обговорили сучасні освітні інновації в музеях, нові педагогічні підходи, просвітницькі програми та культурні практики. А також поділилися ідеями, як упроваджувати й розвивати STEM/STEAM-освіту в Україні та світі.

Президент МАН Станіслав Довгий зазначив, що Мала академія наук активно розвиває напрям музейної педагогіки вже понад 5 років спільно з Національною академією педагогічних наук України, Національною академією мистецтв України, а також іншими партнерами як в Україні (до прикладу, з Львівським університетом), так і за кордоном. «Сьогоднішня конференція — це продовження загальноукраїнського дискурсу щодо впровадження нових, сучасних та інноваційних методів музейної педагогіки у систему освіти. Мала академія наук реалізує це безпосередньо через діяльність музеїв науки. Лише протягом цього місяця МАН відкрила дві нові інтерактивні виставки в Чернівцях та Києві у партнерстві зі спільнотою Європейської мережі центрів і музеїв науки “Ecsite”», — поділився Станіслав Довгий.

Василь Дунець у своїй доповіді зазначив, що сьогодні в українському суспільстві відбувається переосмислення ролі та значення музеїв науки, які стають не тільки просторами для залучення дітей і молоді до науки, але й осередками, які сприяють надолуженню освітніх втрат та соціальній інтеграції дітей і молоді.

Організаторами заходу були Львівський національний університет імені Івана Франка у партнерстві з Національним центром «Мала академія наук», Національною академією педагогічних наук України, а також з партнерами з Польщі, Словаччини, Нідерландів, Греції, Китаю та Італії, представники яких долучилися до роботи конференції.