05 (субота), 06 (неділя), 12 (субота), 13 (неділя), 19 (субота), 20 (неділя)

Для педагогічних працівників закладів освіти, зокрема керівників гуртків математичного профілю та вчителів / викладачів математики.

Дізнаєтесь, як використовувати головоломки як ефективний інструмент навчання, що активізує мислення, підвищує інтерес до математики та формує дослідницьку мотивацію учнів. Ознайомитесь із прикладами впровадження головоломок у шкільний курс, отримаєте практичні ідеї для уроків і дізнаєтесь, як завдяки нестандартним задачам розвивати гнучкість мислення, креативність і навички розв’язування проблем.

На вас чекають три інтерактивні лекції:

Ознайомлення з основними ідеями та принципами навчання на основі головоломок та нестандартними задачами. Практичні вправи.

Головоломки науково-освітнього простору «Музей математики «КУБОЇД» від А до Я: математичні ідеї та можливості їх реалізації у шкільних класах

Інтерактивна лекція. Ідеї використання математичних головоломок для організації занять з математики

Також буде практична робота на тему адаптації ідей навчання на основі головоломок та можливості його практичного застосування у навчальному процесі.

Наостанку учасники презентуватимуть розроблені ідеї та матимуть час на рефлексію.

Програма

Семінар відбудеться наживо у науково-освітньому просторі «Музей математики “Кубоїд”» за адресою: м. Київ, просп. Академіка Глушкова, 1, павільйон № 3 (літера «В»).

Після закінчення заходу, учасники, які виконали усі обумовлені завдання та презентують власні розроблені ідеї математичного експерименту отримають електронні сертифікати.
Приклад сертифіката

• Катерина ТЕРЛЕЦЬКА, завідувач лабораторії математичних наук НЦ «МАНУ», доктор фізико-математичних наук.

• Катерина АНТОШИНА, методист лабораторії математичних наук НЦ «МАНУ», доктор фізико-математичних наук.

Реєстрація