Національний центр «Мала академія наук України»

15 годин

З 18:00 до 19:30

Для педагогічних працівників закладів освіти, зокрема керівників гуртків математичного профілю та вчителів / викладачів математики.

Математичні поняття, проривні ідеї та концепцій часто є важкими для розуміння та осмислення, бо вони абстрактні. Учні вимагають наочних проявів математичних закономірностей, а ще краще, можливості перевірити їх. Можливість продемонструвати формулу чи теорему – важливий інструмент для вчителя математики. На лекціях ми поговоримо про експонати та експозиції світових музеїв математики, а також створимо власні наочні моделі за допомогою різних доступних матеріалів: твердого картону, мотузок, пляшок, металевого дроту, тканини і тд.

Ці лекції будуть цікаві вчителям математики, які хочуть розширити свій методичний арсенал та отримати нові ідеї.

Програма

• Практичні інструменти для візуалізації математичних ідей — ви навчитесь використовувати ідеї експонатів музею математики для створення наочних моделей для пояснення абстрактних понять: від геометрії та симетрії до теорії ймовірностей і топології.

• Методики створення навчальних ситуацій на основі експонатів — дізнаєтесь, як інтегрувати демонстраційні моделі у власні уроки, адаптувати їх у навчальний простір та формувати завдання, що розвивають логіку, критичне мислення й математичне моделювання.

• Нове бачення математики як дослідницького простору — через занурення в музейну експозицію «Кубоїд» отримаєте ідеї для проєктів, які пробуджують цікавість учнів і перетворюють вивчення математики на пізнавальну пригоду.

Сертифікат, що засвідчує проходження спецкурсу та підвищення кваліфікації.

Онлайн.

Сертифікати будуть видаватися на основі виконаних тестів.
Для успішного проходження курсу мінімальний поріг - 55% правильних відповідей в тесті.
Приклад сертифікату

Катерина ТЕРЛЕЦЬКА, завідувач лабораторії математичних наук НЦ «МАНУ», доктор фізико-математичних наук.

Катерина Антошина – методист лабораторії математичних наук НЦ «МАНУ».

Реєстрація