Цьогоріч на KIDE світ дивували 18 учасників з 10 регіонів України, а четверо навіть змогли приїхати в Тайвань і захисти свої проєкти офлайн.
Українці вибороли 11 золотих, 7 срібних та 1 бронзову медаль. Також нашу команду відзначили спеціальною нагородою “Best Group Award”.

• Ігор Микитенко проаналізував географію та потенціал переробки несанкціонованих сміттєзвалищ у Дніпропетровській області та Україні.
  Навчальний заклад учасника: Жовтоводський ліцей №3, що в Дніпропетровській області.

• Давид Степаненко дослідив синтез біополімерів на основі кальцій альгінату.
  Навчальний заклад: Фінансово-економічний ліцей наукового спрямування при Університеті митної справи та фінансів Дніпровської міської ради.

• Дмитро Грищук оцінив мотиваційні чинники ставлення до занять фізичними вправами міських та сільських підлітків.
  Навчальний заклад: школа №21, Житомир.

• Максим Матвієвський дослідив розповсюдження гравітаційних хвиль у неоднорідному космічному просторі в умовах розширення Всесвіту.
  Навчальний заклад: Академічний ліцей №1 Української міської ради, що на Київщині.

• Володимир Павленко вивчав вплив наночастинок церій діоксиду на гістоструктуру міокарду у щурів при доксорубіцин-індукованій кардіоміопатії.
  Навчальний заклад: Landesstudienkolleg Halle-Wittenberg.

• Ірина Гудима вивчала імуномодулюючий вплив концентрату природного поліфенольного комплексу з червоного виноградного вина за експериментального цукрового діабету.
  Навчальний заклад: Ліцей №8 Львівської Міської Ради.

• Ілона Тилевна займалась розробкою програмного забезпечення для комплексного проєктування житлових територій.
  Навчальний заклад: київський ліцей “Наукова зміна”.

• Катерина Горбенко вивчала ризик розвитку тромбофілії та визначала рівень поширеності її серед населення.
  Навчальний заклад: ліцей №142, Київ.

• Кирило Федотов досліджував підвищення ефективності радіозв’язку в умовах міста.
  Навчальний заклад: київська Предславинська гімназія №56.

• Назар Олійник дослідив забруднення атмосферного повітря Полтавської області.
  Навчальний заклад: Полтавський міський багатопрофільний ліцей №1 ім. І. Котляревського.

• Єлизавета Оринчук захистила проєкт з дослідження характеристик веселки (теорія, комп’ютерна модель, експеримент).
  Навчальний заклад: Чернівецький національний університет ім. Ю. Федьковича.

• Катерина Ланцева зробила кількісну оцінку балансу вуглекислого газу в межах Волинської області.
  Навчальний заклад: Луцький ліцей № 9.

• Даниїл Маментович торимав нагороду за проєкт “Моделювання фішингової атаки на користувачів бездротової мережі”.
  Навчальний заклад: Криворізький Центрально-Міський ліцей Дніпропетровської області.

• Даніл Арабаджи розробив лазерний 3D сканер приміщень.
  Навчальний заклад: Запорізький ліцей “Логос”.

• Валерія Рябоконь дослідила оптимальні умови вирощування мікрогріну в домашніх умовах та його значення для здоровʼя людини.
  Навчальний заклад: Національний медичний університет імені О.О. Богомольця, що в Києві.

• Тарас Орищак займався автоматизованою системою контрольованого доступу вакцинованих осіб на основі Covid-сертифікатів.
  Навчальний заклад: Дрогобицький Ліцей Дрогобицької міської ради.

• Владислав Євлан обгрунтував важливість моніторингу мікроклімату в класних приміщеннях навчального закладу засобами цифрової лабораторії.
  Навчальний заклад: Чорноморський академічний ліцей ім. Т. Шевченка, що на Одещині.

• Володимир Думайло розробив автоматизовану еко-систему поливу кімнатних рослин дощовою водою.
  Навчальний заклад: Львівський національний університет ім. І. Франка.

Вітаємо переможців і бажаємо нових перемог!