ШІ дедалі частіше стає частиною навчального процесу — допомагає готуватися до уроків, шукати ідеї, структурувати матеріали, працювати з інформацією. Та водночас виникають важливі питання: де межа між підтримкою і підміною роботи, як зберігати самостійність мислення та дотримуватися академічної доброчесності?