Як навчити дитину мислити, досліджувати й ставити запитання? Як перетворити уроки на простір відкриттів? Відповіді на ці питання шукали учасники семінару-практикуму «Методика “Футурум”: інноваційні підходи до дослідницького навчання», який відбувся 23–25 жовтня в Чернівцях.